小學生作文
省級《小學生作文》是中國最具影響力的第一家小學生作文品牌刊物，被指定為中國教育學會小學語文專業委員會唯一的學生類會刊。刊物特邀全國小語界名師專家聯袂打造，薈萃全國各地小學最優秀的學生作文，同時緊密結合小學語文新課程標準和考試動態，提供權威、經典、實用的作文指導。《小學生作文》為廣大家長和孩子吹響作文世界的"集結號"！這里有最好看的原創佳作，這里有最點穴的名師講評，這里有最實用的考場秘籍"佳作""輔導""交流"三大板塊一個都不能少，這里就是最快樂的作文"大本營"！
主要欄目
多維好友圈、 輔導熱氣球、 輔導營、 互動圈、 佳作大本營、 交流游樂場、 年節微博客、 奇想小宇宙、 生活脫口秀、 寫話島、 閱讀橋、 紙上直播間
收錄與榮譽
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小學生作文數據分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文數：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
熱門評論
公冶*** :
.7.23投出去，8月21日收到修稿通知，8月28日提交修稿，9月11日復審退修，修改后提交，9月15日錄用。審稿挺速度的，修改的也挺細的，能學習。好中！安排在6月見刊。
卜*** :
這是我讀的第一本具有學術意義的書，而它所揭示的原理和背后的意義真是讓我大吃一驚……也開始重新審視自己已經習以為常的常識模式。里面很多觀點太有共鳴了，有種醍醐灌頂的感覺，只是有些內容覺得讓人不太容易理解~需要再閱讀結合實例做個筆記啥的。感謝投稿網提高的這些雜志，贊！
公祖*** :
其實在我投之后1個月編輯部已通過郵寄方式通知，但由于收發室原因沒收到，后在3個月后我詢問才知此事，編輯部又通過電子郵件發了一遍，文章在11月5號接收了，但一個月過去了為何沒收到清樣呢？大家的清樣是郵寄通知還是電子郵件通知啊？
滿*** :
不到一個月就返回專家意見，小修，均對論文的創新性比較認可，建議再增加與最近的相關文獻仿真對比，看的出來是同行小專家，而且還是我參考文獻引用的文章作者，非常符合控制理論與應用的辦刊理念，投稿該期刊并受認可確實很受鼓舞，希望大家有明顯創新點并有優越性的文章都可以試試！
邴*** :
審稿專家提了幾個專業又中肯的意見，對論文質量的提高很有幫助。更要說明的是，編輯老師相當負責，一次一次耐心的讓我校稿，這樣負責的編輯不多了，好的雜志從細節做起。
第五*** :
小學生作文雜志審稿很認真，一看就是很認真看過的，提的問題都是很有價值的。影響因子也很高，是一個很好的雜志。期間時間也很快，態度也很好的。希望對大家有所幫助。
包*** :
投這本統計源期刊，前后花了四個月左右，時間主要花費在找外審專家上了，一共換了4個外審。但外審的審稿速度都超快，外審意見很中肯，指出了以我的能力很難注意到的缺陷，意見是修后再審，認真改了后，星期天晚上提交，星期一上午就通知接收了！ 感謝編輯！說明只要給了修改的機會，就要珍惜，認真修改后還是很有機會的！
子桑*** :
11月12日投稿，然后審稿，接著就是等待，中間電話聯系編輯，態度特別好，11月15日收到初審和復審意見，小修，11-22返回修改稿，然后2-24就錄用了，個人感覺還是挺快的！總之還是很順利的！
羊舌*** :
編輯在審稿過程中打來電話詢問一些細節，態度很好，格式要求很高，審稿費不算高；錄用后讓交版面費（我的文章6頁），感覺版面費偏高；呵呵，稿費給的蠻不錯的。
呂*** :
一篇綜述，.3.18投稿，.5.14收稿，兩個月，還比較快！