《現(xiàn)代中小學(xué)教育》一律在投稿系統(tǒng)接收、審理稿件，來稿要求5000字以上，理論聯(lián)系實踐，論文主要觀點為作者原創(chuàng)，學(xué)術(shù)不端檢測重復(fù)部分不能超過15%。來稿一定要準確選擇投稿欄目，以免因欄目選擇錯誤耽誤審稿流程。稿件上傳成功后原則上不允許改變作者姓名。
《現(xiàn)代中小學(xué)教育》立足基礎(chǔ)教育實際，理論聯(lián)系實際。探討理論，反映政策導(dǎo)向；透視熱點，關(guān)注教改動態(tài)；側(cè)重教學(xué)，解析學(xué)科疑難；突出應(yīng)用，構(gòu)建推廣平臺。
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現(xiàn)代中小學(xué)教育數(shù)據(jù)分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數(shù)占該刊總被引次數(shù)的比例用以測度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的
平均引文數(shù)：在給定的時間內(nèi)，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
熱門評論
井*** :
非常好的一個雜志，寫了篇關(guān)于電力工程的文章，審稿速度很快，中途修改了一次，編輯很負責(zé)，還專門打電話。錄用快。非常愉快的投稿經(jīng)歷。論文質(zhì)量不錯可以考慮投這里。
金*** :
只要數(shù)據(jù)分析真實充分，錄用可能性很大。我的修改兩次后直接錄用了，都不是大問題，主要是格式。編輯人很好，效率高，投稿到直接錄用大概2個月。但是錄用以后就沒有消息了，真正出版貌似還要等一段時間。
施*** :
現(xiàn)代中小學(xué)教育雜志的編輯很負責(zé)，有問題會及時解答，也會仔細審閱審稿意見。個人認為該雜志對創(chuàng)新性的要求比較高，很看重新穎性和前沿性這塊兒。
公儀*** :
雜志要求較高，但審稿人非常負責(zé)任，速度非常快，我的投稿一個月就有了評審結(jié)果。是個很不錯的期刊，原先還擔(dān)心，先在看來不錯正規(guī)。
昌*** :
現(xiàn)代中小學(xué)教育雜志的編輯部每個階段都能及時反饋信息、認真負責(zé)、工作高效、規(guī)范，挺不錯的。外審專家修回意見，也比較中肯，有參考價值。
東里*** :
現(xiàn)代中小學(xué)教育雜志速度杠杠的，審稿14天說需要編輯修改，編輯對少量文字描述修改后發(fā)給我，我改了點，又拿去外審，很快結(jié)束接收，總共只花了3個月不到。是一本不錯的雜志。
亓官*** :
現(xiàn)代中小學(xué)教育真的很速度，如果我的文章可以寫得更好，接收得還會更快。按照專家的修改建議調(diào)整后，感覺自己有很大的進步，感謝審稿專家認真、耐心的評閱，感謝編輯的辛苦工作！
邱*** :
審稿專家和各位編輯老師非常NICE，投稿后，第二天就送審，中途經(jīng)歷了專家拒審和超時，幫換專家外審，文章經(jīng)過小修后錄用，非常開心！第一次投稿就中了！超級開心的，在這里良心推薦該雜志！
汪*** :
該刊物作者界面的流程圖很清楚明了，讓人很清楚地知道下一步可能會發(fā)生的狀態(tài)。編輯老師很專業(yè)，也很有耐心，一遍一遍的修改，最終接收。值得等待。
司馬*** :
現(xiàn)代中小學(xué)教育審稿速度還可以，從投稿到接收一共2個月時間，提了不少意見。中間還修改了一次。接收后出版很快，特別要提一下，感謝編輯部的老師耐心的指導(dǎo)和解答。
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