新課程評論審稿周期是多久?

《新課程評論》由中南出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，湖南人民出版社、湖南省新教材有限責(zé)任公司主辦的教育類綜合期刊，CN:43-1530/G4，ISSN:2096-1324。《新課程評論》2016年創(chuàng)刊，教育理論期刊，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實(shí)際，開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究，交流科技成果，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

《新課程評論》雜志的定位“以大為要”，關(guān)注大教育議題、倡導(dǎo)大教育視野。旨在刊載基礎(chǔ)教育課程改革領(lǐng)域發(fā)展的理論成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提供有品質(zhì)、有價(jià)值的教育信息、觀點(diǎn)和思想，展示一線教育教學(xué)成果，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流對話，服務(wù)我國課改和教育事業(yè)發(fā)展。