教育倫理研究審稿周期是多久?

《教育倫理研究》自2015年創(chuàng)刊，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。

《教育倫理研究》以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)。

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