安徽教育
省級《安徽教育》自1952年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為34-1007/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《安徽教育》面向全省廣大教師、教育行政管理人員和教育科研工作者，立足安徽，面向全國，以基礎教育為主，兼顧職業(yè)、師范、成人、中專、幼兒、家庭等各類教育，適當涉及高等教育。
《安徽教育》雜志現(xiàn)已停刊，具體復刊時間以雜志社消息為準。
主要欄目
卷首語;要聞在線;本刊特稿;政策專遞;專家論壇;市縣教育傳真;江淮短波;治校有方;職教視界;現(xiàn)代教育技術;域外教育叢談;理論前沿;繼續(xù)教育;名師風采;班主任園地;團隊建設;思想政治教育;心理診療等;學教視點;教學縱橫;課堂實錄;教壇雜議;短章集覽;現(xiàn)代家教等
收錄與榮譽
國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄上海圖書館館藏維普收錄 中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）安徽教育投稿指南
安徽教育數(shù)據(jù)分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數(shù)占該刊總被引次數(shù)的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業(yè)面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的
平均引文數(shù)：在給定的時間內(nèi)，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
熱門評論
葛*** :
外審3個專家，一個拒審。兩個月后返回，修改完后經(jīng)主編終審，等待排期刊。
仲長*** :
挺不錯的雜志，書本設計干凈整潔，簡單雅觀。字里行間感受作者的思想。雖然不管什么書油墨味我都很喜歡，但這本一聞就是好油墨和好紙啊！讀起來！
子書*** :
安徽教育的審稿速度很快，在計劃的時間內(nèi)肯定有意見反饋。而且編輯很負責，需要修改的地方都給你一一標出，非常仔細。外審老師提出的意見也很中肯，對文章的修改有很大幫助！該期刊質(zhì)量很不錯。
晏*** :
速度超快。外審專家比較專業(yè)，安徽教育雜志編輯也很好.安徽教育雜志編輯和審稿專家都很負責，給出的意見對文章寫作有很大幫助。
容*** :
發(fā)的第一篇文章，感覺安徽教育專家的評審態(tài)度還是非常認真的，投稿半個月后返回修改意見，提出了12條問題，很多問題切中要害，半個月的修改時間再次送審后錄用，一共1個多月的時間。
樂*** :
非常好的投稿網(wǎng)，東西挺好的，質(zhì)量也不錯。雜志很新，包裝的也很仔細，物流給力，從發(fā)貨到送達速度很快，客服很好！投稿網(wǎng)很細心，問題都認真解答。很喜歡，值得買。
閭丘*** :
安徽教育雜志內(nèi)容不錯，開闊視野，性價比高，包裝不錯，我挺喜歡。價格也很劃算。十分值得推薦的一本書，我的最愛！投稿網(wǎng)，值得信賴。
鮮于*** :
8.6號投稿，兩天后送審，約20天后一審意見返回，修改后再審，修改了20天后上傳，又送審了20天，結果是修改后發(fā)表，中間又修改了兩次格式，12.4號通知已錄用?？傮w來說速度還挺快的，編輯老師很好很負責。
夾谷*** :
此刊效率和質(zhì)量均較高。小生中了第二篇，初審一天，外審一個月，提了一個大問題及兩個小問題，修改一星期返修，一天后即發(fā)錄用通知，安排在十二月見刊，有所欣慰，亦有所僥幸?？傮w而言，可見此刊審稿較為嚴格，錄用比例不高。
西門*** :
投了一篇，送了三個外審截止日期前只有一個返回意見，編輯直接退修，專家的問題比較好回答，略加修改后返回，終審后錄用。答謝貴社編輯能給我及時安排發(fā)表文章，我能及時收到期刊，感到非常的高興，以后我會給你們介紹老師都來發(fā)表。